EL ICFES O PRUEBA SABER 11°
¿QUÉ ES EL ICFES?
El ICFES es el instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación. Es la institución del estado que ayuda a entender cómo va nuestra educación. De esta forma el gobierno, los colegios y las universidades, pueden saber que esta pasando con nuestra educación para mejorar en donde se considera que estamos fallando.
Seguro que al ICFES lo hemos visto muchas veces, pues todos los alumnos de colegio en grado once de todo el país realizan una prueba que les sirve como calificación para entrar a la universidad que ahora se llama saber 11°. Pero además, el ICFES hace exámenes a los alumnos de quinto de primaria y a los de noveno grado de bachillerato con una prueba que se llama SABER 5° y 9°; así como a los alumnos que están a punto de graduarse de la universidad a los que se les aplica una prueba llamada SABER PRO.
OBJETIVOS DEL ICFES
comprobar el gardo de desarrollo de las competencias de los estudiantes que estan por finalizar el grado undécimo de la educacion media.
proporcionar elementos al estudiante para la realizacion de su autoevaluación y el desarrollo de su proyecto de vida.
proporcionar a las instituciones educativas información pertinente sobre las competencias de los aspirantes a ingresar a programas de educación superior, así como sobre las de quienes son admitidos, que sirva como base para el diseño de programas de nivelacion académica y prevención de la desercion en este nivel.
monitorear la calidad de la educación de los establecimientos educativos del país, con fundamento en los estándares básicos de competencias y los referentes de calidad emitidos por el Ministerio de Educacion Nacional.
proporcionar información para el establecimiento de indicadores de valor agregado, tanto de la educación media como de la educación superior.
servir como fuente de informacion para la construccion de indicadores de calidad de la educación, así como para el ejercicio de la inspección y vigilancia del servicio publico educativo.
proporcionar informacion a los establecimientos educativos que ofrecen educación medida para el ejercicio de la autoelaluación y para que realicen la consilidación o reorientación de sus prácticas pedagógicas.
ofrecer información que sirva como referente estratégico para el establecimiento de políticas educativas.
comprobar el gardo de desarrollo de las competencias de los estudiantes que estan por finalizar el grado undécimo de la educacion media.
proporcionar elementos al estudiante para la realizacion de su autoevaluación y el desarrollo de su proyecto de vida.
proporcionar a las instituciones educativas información pertinente sobre las competencias de los aspirantes a ingresar a programas de educación superior, así como sobre las de quienes son admitidos, que sirva como base para el diseño de programas de nivelacion académica y prevención de la desercion en este nivel.
monitorear la calidad de la educación de los establecimientos educativos del país, con fundamento en los estándares básicos de competencias y los referentes de calidad emitidos por el Ministerio de Educacion Nacional.
proporcionar información para el establecimiento de indicadores de valor agregado, tanto de la educación media como de la educación superior.
servir como fuente de informacion para la construccion de indicadores de calidad de la educación, así como para el ejercicio de la inspección y vigilancia del servicio publico educativo.
proporcionar informacion a los establecimientos educativos que ofrecen educación medida para el ejercicio de la autoelaluación y para que realicen la consilidación o reorientación de sus prácticas pedagógicas.
ofrecer información que sirva como referente estratégico para el establecimiento de políticas educativas.
NOVEDAD DEL ICFES
El Examen de Estado para ingreso a la Educación Superior - ICFES SABER 11°- calendario A, que se aplicará el próximo 12 de septiembre, tiene una novedad en la selección de las pruebas del componente flexible. Ahora los evaluados presentarán sólo una prueba, de las seis que se han ofrecido EN ESTE COMPONENTE en los último años.
Usted debe seleccionar solamente una prueba entre las siguientes:
- Prueba de profundización en matemáticas
- Prueba de profundización en lenguaje
- Prueba de profundización en ciencias sociales
- Prueba de profundización en biología
- Prueba interdisciplinar en medio ambiente
- Prueba interdisciplinar en violencia y sociedad
TIPO DE PREGUNTAS
En general, el examen se compone de preguntas de elección que se desarrollan en torno
a una temática, idea o problema. En algunas pruebas, varias preguntas pueden compartir
un contexto común, -ya sea un texto, una gráfica o un dibujo-, a través del cual se aportan
elementos para la resolución de las situaciones planteadas.En el examen de ensayo se utilizan dos tipos de preguntas.
Tipo I
Preguntas de selección múltiple con única respuesta
y cuatro opciones de repuesta (designadas con letras mayúsculas: A, B, C, y D), de las
cuales sólo una completa correctamente el planteamiento del ítem o resuelve el problema
formulado.Tipo II
Preguntas de selección múltiple con múltiple respuesta.
cuatro posibilidades de respuesta designadas con números (1, 2, 3 y 4). La combinación de
dos de estas opciones responde correctamente la pregunta.
La selección de la respuesta correcta debe hacerse de acuerdo con el cuadro que aparece
a continuación:
Si 1 y 2 son correctas, llene el círculo A.
Si 2 y 3 son correctas, llene el círculo B.
Si 3 y 4 son correctas, llene el círculo C.
Si 2 y 4 son correctas, llene el círculo D.
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